走进家养生物园 安保红线 奥妙之旅有道
游览,是对常居空间暂时性的镇压与回避,更是对自在的谋求与诠释,是重返人造的体验与激动,是人文精气的自我束缚与回归。
但是,理论在以后的生态环境下,家养生物不只罕见也会被动避开人类,普通人极少无时机见到野兽。因此,与猛兽近距离接触,自有一番惊险、抚慰之感。
出世之日起,非洲狮就注定永世与杀戳流血、死亡相伴。游客与猛兽近距离接触,自有一番难以名状的惊险、抚慰之感。
以后,北京、上海、青岛、杭州、厦门等地均设有家养生物园。八达岭家养生物园位于延庆区八达岭镇,是中国最大的山地家养生物园,占低空积6000亩,它位于驰名中外的八达岭长城脚下,紧邻八达岭高速公路,从城市乘车仅需40分钟。
1.道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。
《道德经》 第一章 道可道,非常道。 名可名,非常名。 无名天地之始;有名万物之母。 故常无,欲以观其妙;常有,欲以观其徼。 此两者,同出而异名,同谓之玄。 玄之又玄,众妙之门。 诠释: -------------------------------------------------------------------- 道可道,非常道;名可名,非常名道可道,非常道;名可名,非常名。 照这句话的字面意思,是说可以说出来的东西,就不是恒常的,可以用名去称谓,就不是恒常的名称。 照这样解释,道和名都是指称谓、言说或指称。 这是道、名的第一层意思。 但是道的本意是道路,当然也可以引伸为人生的道路。 人的一生就像在一条道路上行走,每个人都有他自己的道路。 有的人因偶然的机会,两条道路碰在一起;有的虽碰在一起,但随即又分开了;有的走进了羊肠小道,走进了歧路,从此再也碰不到了。 道是人走出来的,正如鲁迅先生所说,这地上本无路,走的人多了,也就成了路。 因此所谓“道”,也就是要有一条人人都可以走得通的路。 老子提出的“常道”就是要为人生找出一条可以走得通的路。 因为我们走的路都不通,表面上我们都在道上行走,但我们都是在可道上行走,都不是常道,因此有的人走到半途就停下了,有的走进了歧路,有的走得很辛苦。 在人生道上,我们都会进行种种的活动。 每一项活动大抵都会有所成,这有所成也就是名,所谓功名是也。 每项活动都是可道,每项做成的活动都是可名。 因此“名”不必专指称谓;事实上老子关心的也不是世间所有事物的称谓会否长久的问题。 “桌子”作为桌子的名称固然是可名,但这一可名是否常名却不是老子所关心的。 名是功名,名份或人间的一切价值。 人生的一切活动都是一种创造,我们都要实现某种价值。 但是当我们自以为创造了很多东西,自以为实现了很多价值,老子却说,你所实现的价值是真的实现了吗?这就叫名可名,非常名。 一般的,我们总认为文明是进步的,社会一定要发展,可道可名的东西都是好的。 但是老子偏偏在这里说,道可道,非常道;名可名,非常名。 老子要我们反省,人门社会的种种真的是属於常道、常名吗?当你自以为做了一件很了不起的事,当你提出一项很了不起的学说、观点,老子却冷冷地说,道可道,非道;名可名,非常名。 你的所谓事业,你的所谓成就是否真的是常道常名?很显然,老子说这句话,是要我们时时反省,当你以为一件事很重要的时候,那件事真的就那麼重要吗?当你以为一件事不很重要的时候,难道它就真的不那麼重要吗?当你以为你很有成就的时候,那些成就真的就是成就吗?当你认为自己没有成就的时候,难道你就真的一点成就也没有吗?当我们的社会迅速发展,科技无远弗届的时候,难道这些真的表示我们进步了吗?可是,另一方面,难道不也是表示我们确是进步了吗?……翻开《道德经》劈头就是这一句,老子并不是要否定我们所做的一切活动,而是要让世人有所警醒:一切可道可名都不是真正恒久存在的。 在这可道可名之外,还有一层不可道不可名但真正恒久存在的大道。 老子要提醒我们注意这真正恒久存在的大道,不要被你眼前的可道可名所蒙蔽。 那麼这不可道不可名的常道是什麼呢?在整本《道德经》内,老子至始至终都没有告诉我们,因为道可道,非常道;名可名,非常名。 如果老子也把这真正的大道说出来,那就不是真正的常道了。 即使用“道”这个名称,老子也只是说这是勉强为之(强字之曰道),请大家不要太执著於“道”这个名称。 既然老子没有告诉我们道是什麼,那麼《道德经》五千言都说了些什麼呢?其实,老子一方面有所言,另一方面却也无所言,在言与不言不间,老子就将那恒常不变的大道向我们透露了出来。 我们再继续看下去。 老子虽然没有向我们解释“道”是什麼,但是却接著提出“无”和“有”,要我们从“无”、“有”去体会道。 首先,老子把我们注意力引到了天地万物。 他说,无,名天地之始;有,名万物之母。 始是根源,天地本就是无,就是说天地之初开,本没有什麼东西去推动,天地是自然而然地形成的。 天地虽然不去推动万事万物的形成,但万物却在天地中形成了,这就是“有,名万物之母”。 “有”是对万物的总称(母),也就是万物都存在了。 因此天地的“无”并不是什麼都没有,什麼都没有就永远是虚无,也不会生出万物。 正因为天地的“无”才有了“有”。 “故常无,欲以观其;常有,欲以观其徼”。 天地能够化生万物,成就万物,就在於“无”。 因为“无”,故有无穷的妙用。 但是这无穷的妙用还要具体落实到万物。 一落实到具体的物,则物物皆有各自之特性,此即“徼”,我们就是通过“有”来观照每一物的特性。 这句话落实到具体的人生修养,就是说我们不要自己限定了自己,不要只从自己的观点去观看他人,观看万物。 我们首先要“无”掉自己,没有了自己,才可就每一物的特性而欣赏之,观照之。 这就是用“有”来观其徼。 苏辙《老子解》在注这一句的时候说:“圣人体道以为天下用,入於众有而‘常无’,将以观其妙也。 体其至无而‘常有’,将以观其徼也。 ”所谓“入於众有而常无”就是说不滞於物,不被每一事物牵引拖累;“体其至无而常有”,就是说不泥於道,不会永远处於“无”,因为永远处於“无”就成了空虚的了,道的“无”还要进一步创生万物。 因此本章第一句是提出一大道,当然老子没有正面说我的大道是什麼,他只是说我的道是不可道、不可名的。 然后第二句指出道的特点,即道通过“无”“有”化生万物。 第三句则是落实到人的修养层面来讲。 最后第四句则是作一总结。 两者,是指“无”和“有”,“同出而异名”,名称虽不相同,但都是从道而来,也就是说都是属於“道”,道既是“无”,也是“有”,道之“无”产生万物,道之“有”成就万物。 从道的观点看,万物都是玄同混一,根本没有分别,这就是道的奥妙深远。 只是我们能体会到道的奥妙幽远,也就是进入了众妙之,即进入了一无边广大的天地。
阅读民间故事,有如走进()品味其中的()有如飞入体会其中的()有如踏进()欣赏其中的()
有如走进幻想,品味其中的神奇,有如飞入浮云,体会其中的虚幻,有如踏进一片净土,欣赏其中的纯洁。
有书陪伴,滋味更长500字作文
从小,我就很喜欢读书。 读着读着,我品出了书中独特的滋味——不同的书籍,有不同的滋味,书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。 漫画犹如一颗开心话梅。 在特别忧伤的时刻,想一想它,就会有一股快乐从心底油然而生,让你忍不住就会轻轻地笑出声来,烦恼也随之消失得无影无踪。 《呆头》就是这样一部漫画,里面有一个令我记忆犹新的笑话——《发粪涂墙》,讲快要期末考试了,“刘姥姥”(呆头的语文老师)要求大家在学习上要发奋图强,“呆头”听了之后,向“刘姥姥”要大便,还振振有词地说:“刘姥姥,你不是说要发奋涂墙吗?”你说好笑不好笑?童话有喜有忧,有时好似一枚令人望而生畏的辣椒,让你痛哭鼻涕,悲伤不已;有时又好像一颗甜甜的糖果,让你废寝忘食,爱不释手;有时,它是一个个美好的愿望,让深陷困境的人看到希望,让丧失自信的人重拾信心。 科普读物是一种神奇的饮料,越读越上瘾。 它领着我们走进了一个神奇的新世界,体验到了大自然的奥妙带来的无限乐趣,更激发了我们对未知世界探索的欲望。 故事书五味杂陈,是生活的“调料品”。 它时而带给我感动,在我心底荡起一圈圈涟漪;时而带给我激动,让我心湖涌起一股股波涛;时而带给我愤怒,在心海深处掀起万丈波澜……热爱阅读吧,只有它,才能帮你扬起风帆,在知识的海洋中乘风破浪;只有它,才能让你鼓起勇气,在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!
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